數學原理 VS 教育過程 VS 教學成果
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只有1,不可能變成2
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【教師】專業教學
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單向教學 = 無效教育
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有1和1的互動會變2
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【教師】專業教學
【學生】認真學習
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雙向教、學 = 有效教育
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創造1+1>2
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【教師】專業教學
【學生】認真學習
【家長】用心配合
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三向無縫接軌
=最成功的教育
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開學至今,即將邁入第9週,慧如老師運用專業,為孩子規劃一系列的學習活動,也關懷孩子的生活與品格發展,在慧如老師的觀察中,經過兩個月的悉心教導,孩子認真的學習吸收,每位孩子都挑戰成功過去的自己,成為一個更進步、更認真努力的好學生。
但教育的過程,只要【老師專業的教學、孩子認真的學習】就足夠了嗎? 答案是【不然、不夠】,要挑戰【老師+學生>2】,甚至是【1+1=無限大】中最大的媒介,就是每位用心配合的家長您了!
其實爸爸媽媽的參與度與孩子的學習成果是呈現極大正相關的唷! 有您一天一點點的配合,孩子就會有一點點的進步,每天堆沙成塔,用誇飾法的方式來詮釋,讓我們的孩子以後長得跟【台北101】一樣高唷! ^^
今日發下親師互動問卷,期待您藉由問卷內容與孩子互動,並給予慧如老師回饋唷! 您的熱情支持將是慧如老師領導孩子繼續向前的最大原動力唷! 感謝您的配合 !
其實爸爸媽媽的參與度與孩子的學習成果是呈現極大正相關的唷! 有您一天一點點的配合,孩子就會有一點點的進步,每天堆沙成塔,用誇飾法的方式來詮釋,讓我們的孩子以後長得跟【台北101】一樣高唷! ^^
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慧如老師
2014/10/24
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